江苏工会网:江苏省首家中德合作汽车实训基地开业(附图)
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    本报讯  3月19日,江苏省第一个中德合作的汽车实训基地——江苏技术师范学院中德诺浩汽车实训基地在常州开业。
    江苏技术师范学院中德诺浩汽车实训基地是由江苏技术师范学院、德国F+U集团萨克森职业培训学院和中德诺浩(北京)教育投资有限公司三方合作建立的致力于培养我国汽车行业的中、高级人才的汽车实训基地。该基地接轨德国汽车行业和职业培训,能够颁发德国的汽车维修技师证书,是国际合作办学的新模式。
    该实训基地依托江苏技术师范学院汽车工程学院和德国萨克森职业培训学院雄厚的师资力量,充分发挥全国首批职教师资培训重点建设基地的作用,以汽车维修企业对服务类高端人才能力的需求为抓手,通过引进德国职业教育教学体系、教学方法、培训课程和仪器设备,培养能利用先进的汽车故障检测诊断仪器设备正确快速诊断出故障并设计维修方案的“汽车医生”,为当前中国汽车维修行业领域培养输送高端的技术人才,满足职业教育所急需的汽车维修专业教师或以德系为主的汽车4S站对具有本专科学历的高技能汽车服务人才的迫切需求。
在国内就可获取欧盟认可的职业资格证书
     基地学员接受培训并通过考试后,除获得相应的中国劳动与社会保障部的职业资格等级证书外,还可获得德国F+U培训学院颁发的汽车培训证书、德国手工业协会(HWK)颁发的汽车诊断与维修技师证。HWK证书是德国官方认可的职业资格证书,它为德国工业企业的从业人员提供资格认证,该证书在欧盟乃至世界都具有极高的“含金量”,是学员进入奔驰、宝马、大众、博世等德系4S站工作的敲门砖,基地所培养的人才将是汽车维修界高端国际化人才。
拥有国内一流的师资队伍
     实训基地拥有一支既具有较高理论水平又具有较强实践动手能力的“双师型”师资队伍。基地现有专业教师20余人,其中教授2人,副教授 8人,博士4人,在读博士1人,硕士 6人;2人拥有德国手工业协会汽车维修大师傅(Meister)证书(全国共有4人),2人拥有德国手工业协会汽车维修技师证书,2人拥有国家劳动和社会保障部的汽车维修技师证书,多人拥有其它技能等级证书,80%以上的基地教师赴德国接受过正规的教育培训,熟悉德国双元制的教学模式和德国的实训模式,为德国培训课程的引进移植提供了保障。基地还聘请德籍一流汽车维修实训教师、德系汽车企业技术总监及有多年汽车维修经验的国内外汽车维修专家作为基地的兼职教授或技术顾问。
按国际标准建设的实训基地
     该实训基地拥有国内一流的实训条件,许多检测仪器设备已达到或超过了德国培训基地的水平。基地现拥有3500平方米的汽车专业实验楼一幢,拥有汽车构造、汽车维修、汽车检测与故障诊断、汽车发动机电子控制等10个与目前国内4S店相匹配的实训室。拥有8辆德国奔驰C200K、E240、S320、宝马330ci、545i、730Li、奥迪A6、A4新款教学用车;10多台奥迪、帕萨特、别克等电喷发动机实验台架,10余台汽车ABS、转向系等故障诊断实验台架;数台宝马、奔驰、VAS5052、博世FSA740汽车故障诊断仪、汽车四轮定位仪、四合一汽车底盘性能检测仪等现代汽车检测实验仪器设备,仪器设备总价值达1700余万元。德国梅泽堡应用科学大学Zwanziger校长在参观基地后说:“在德国大学的实验仪器条件还不及此。”他说,仪器设备配置方法、教学情境设计、编班等方面参照了德国的先进模式,可以说是设在中国的德国培训基地。
实现德国教育资源的本土化
     在现有劳动和社会保障部汽车维修技能等级培训内容的基础上,消化吸收德国手工业协会(HWK)汽车维修模块化培训课程,融入汽车新知识、新技术,凸现培训方案的先进性、科学性,即将培训课程划分为汽车发动机机械、汽车底盘机械、汽车发动机管理系统、汽车车身管理系统、汽车电气系统、汽车整车检测与故障诊断、柴油机电控技术等培训模块,从汽车的结构原理出发分析故障产生的机理、原因,注重培养学生的逻辑思维能力和推理判断能力。基地实行理实一体化教学模式,坚持以实操为主,小班授课,模块化培训,突出现场教学,项目教学并结合工作过程导向法组织培训,大量的实践课程可以让学员直接进行详细的实际操作训练,从而在最短的时间内掌握汽车故障诊断与维修技能。
依托专业彰显基地特色
     汽车服务工程专业与专注于汽车设计制造的汽车工程专业不同,是极具特色的工科专业。它在现代制造业与现代服务业之间架起一座桥梁,专注于汽车使用、维修、检测、保养一直到报废这一过程,使汽车产业链条完整化,以求达到汽车使用过程更节能、更安全、更环保、更舒适等目标。据悉,全国高校中设置这一专业的院校仅8家。作为我校办学特色之一的汽车检测与维修专业于1997年开始招收首届本科生,至今已毕业6届共计420余人,现在校学生350余人。经过九年的建设,该专业已形成了特色鲜明的“本科+高技能”人才培养目标,即培养在中高等职业技术学校既能从事汽车专业理论教学和实践教学,又能在汽车4S站及其它汽车维修企业从事汽车故障诊断及维修的工程技术人员。该专业1999年被教育部作为首批“全国职业教育师资培训重点建设基地”项目。2004年申报成功汽车服务工程专业,是江苏省第一个培养汽车服务方面高技能应用型人才的本科专业。在该专业的毕业生中有的已成为汽车4S站的站长或技术总监,有的已成为高职、中职院校的专业带头人或骨干教师。
培训方式灵活层次丰富
     学生根据自己的需求和专长,在中德诺浩汽车实训基地即可选择综合培训项目(比如汽车维修技师等),也可选择单项培训模块(比如发动机维修师),同时还可选择“2+1”或“1+1”等培训项目,即学员2个月或1个月在基地进行先期培训,然后亲赴德国手工业协会所属的培训基地进行培训考核。在考取德国手工业协会汽车维修技师证书的同时,还将学习到德国的培训理念和培训模式,实地感知德国“双元制”教育模式的精华和魅力。依据江苏技术师范学院多学科教学实力及其职业培训和社会服务专长,该基地也可培养汽车行业高级管理人员和汽车专业教育管理人才等。
校企结合的一个平台
      中德诺浩汽车实训基地是学校与公司(北京龙马基业教育投资有限公司)合作的产物,是江苏技术师范学院坚持科技工作面向产业,加强校企结合的一个缩影。据悉,江苏技术师范学院目前的固定企业合作伙伴有70多家,教学过程和科学研究、技术开发与企业的联动蔚然成风。该基地的建立,将为汽车服务专业与汽车行业、众多汽车企业的合作提供重要平台。
学校中德教育合作的重要组成部分
     江苏技术师范学院以职业教育研究见长,以职教师资培养培训、高级应用型人才培养为主要目标,而与以职业教育见长的德国的合作,是该校人才培养国际化,推进教学改革的一个战略选择,该校汽车工程学院目前在岗的60多名教师中,有德国求学经历者就有40多人,与德国合作的本科专业6个,包括“2+2”、“3+1”和选派优秀毕业生赴德学习等方式,基地的建立是把这种合作的成果从在校生推广到业界人士。
与全国职教师资培训重点建设基地互为支持
     为了推进职业教育的发展,国家从1999年起先后建立了50个职教师资培训重点建设基地,江苏技术师范学院是首批19个基地之一,汽车专业是该基地的3个主要专业之一(另外两个分别是服装工程和市场营销专业)。多年来,在职业教育的领导者、管理者、职业学校教师培训中做出了突出成绩。汽车基地的建立为汽车专业师资培训水平的提升创造了条件,师资基地的品牌也为汽车基地的发展提供支撑。
德国驻上海领事馆、国家劳动部、化工部、江苏省教育厅、劳动厅、常州市人民政府及教育交通、外贸、劳动等主管部门、中国汽车维修行业协会、中国汽车工程协会、德国F+U集团、德国汽车工业联合会质量管理中心、部分省内院校和汽车行业企业的代表出席开业仪式。国家教育部发来贺电。(记者吴文龙  通讯员杨文生)
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